Как удержать иностранных студентов

Правительства разных стран всё чаще рассматривают образование как важную статью экспорта. Экономический эффект от обучения иностранных студентов, включающий их расходы на проживание, развлечения и путешествия в чужой стране, оказался достаточно значимым, чтобы превратить международное образование в ведущую экспортную категорию во многих странах – лидерах в сфере образования.

Как удержать иностранных студентов

Несколько примеров:

  • Вклад иностранных студентов в экономику США, согласно данным Министерства торговли этой страны, составляет 22,7 млрд долларов.
  • В 2010 году иностранные студенты потратили в Канаде более 8 млрд канадских долларов на обучение, проживание и прочие расходы. Было создано более 86000 рабочих мест, которые сгенерировали поступления в бюджет, превышающие 455 млн долларов.
  • В Австралии образование является третьей по величине статьей экспорта.
  • В экономику Великобритании иностранные студенты каждый год приносят более 8 млрд фунтов стерлингов.
  • Объем образовательных услуг гражданам других стран в Ирландии составляет в настоящее время 1 млрд евро, в том числе около 700 млн обеспечивают студенты высшего образования, около 300 млн – изучающие английский язык.
  • В 2012 году почти 100 000 студентов из-за рубежа отправились в Новую Зеландию. Их вклад в экономику этой страны составил 2 млрд новозеландских долларов и более 32 000 рабочих мест.

Но сегодня это прямое влияние на экономику всё чаще воспринимаются лишь как верхушка айсберга. Власти многих государств считают, что образовательные услуги также представляют собой важный аспект международных отношений, торговой политики и являются одним из средств взаимодействия с рынком труда и сглаживания демографических проблем.

В результате целью многих стран стало увеличение так называемой «доли остающихся» талантливых студентов: процент тех, кто решил приехать на долгое время или даже остаться насовсем - жить и работать. Стимулирование такой иммиграции сегодня жизненно важно для развития конкурентной экономики знаний, кроме того, оно помогает отсрочить негативное влияние таких трендов, как снижение рождаемости и старение населения во многих развитых странах.

Ставки высоки в битве за студентов

Научный журнал Science Guide подчеркивает: «Войну за светлые головы всё активнее ведут все страны… сегодняшние способные студенты – это завтрашние специалисты интеллектуального труда». Он приводит в пример Нидерланды, где число иностранных студентов выросло с 35092 в 2006 году до более 58000 в 2012. По подсчетам экспертов, если 20% иностранных выпускников остается в этой стране, экономика получает дополнительные 740 млн евро.

В одном из отчетов исследователей говорится о факторах, которые «привязывают» учащихся из-за рубежа к Нидерландам, и их выводы можно с легкостью экстраполировать и на другие страны. Всё перечисленное ниже влияет на принятие решения - уехать домой после окончания вуза или остаться.

  • Уровень жизни;
  • Социально-политическая обстановка;
  • Возможность доступа к полному спектру гражданских прав (в Нидерландах есть ограничения для иностранных студентов и это рассматривается как недостаток)
  • Сложность административных процедур, связанных с получением визы/иммиграцией;
  • Экология, благоприятная и безопасная окружающая среда;
  • Привлекательность культуры и возможностей для отдыха;
  • Доброжелательная атмосфера (внимание к семейным ценностям в Нидерландах рассматривается как плюс);
  • Связи и дружба с местными жителями;
  • Доступность карьерного консультирования;
  • Помощь в изучении официального языка страны.

К перечисленному можно добавить наши собственные выводы:

  • Доступность системы социальной, учебной и административной поддержки для иностранных студентов во время обучения, которая позволяет им быстрее адаптироваться к принимающей стране и учебной среде;
  • Возможность приехать в страну и простота этого процесса для супруга/семьи обучающегося как во время учебы, так и после выпуска;
  • Финансовая поддержка (не все иностранные студенты богаты, и некоторые очень талантливые и перспективные учащиеся выберут ту страну или вуз, где стипендия будет выше);
  • Доступность стажировок и подработки, а также возможность засчитывать их как опыт работы при иммиграции.

Разные страны – разные стратегии

Хотя большинство самых популярных с точки зрения образования для иностранцев государств сталкиваются с одинаковыми проблемами – снижением рождаемости, несоответствием вакансий и профессий соискателей, старением населения – они используют разные способы удержания иностранных студентов и в разной степени.

К примеру, Канада в последнее время прилагает много усилий к снижению иммиграционных барьеров для лучших иностранных студентов. В 2008 году здесь запущена программа «Класс канадского опыта» (Canadian Experience Class), которая ускоряет получение разрешения на постоянное проживание.

В Европе Австрия, Германия, Финляндия, Франция, Ирландия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Словения и Норвегия позволяют иностранным выпускникам задержаться после окончания вуза на время, необходимое для поиска работы.

Некоторые государства в Азии, например, Япония и Малайзия, двигаются в сторону реформ, которые должны повысить их привлекательность для желающих получить образование или найти работу за рубежом.

На другом конце спектра можно увидеть Великобританию, которая нацелена на снижение притока иммигрантов до менее 100000 человек в год, и ужесточает визовые процедуры для студентов. Эта политика уже вызвала ряд дискуссий о долговременном влиянии ограничений на экономику страны.

Что делать вузам

Тем, кто занимается набором иностранных студентов в любой из стран, следует помнить – потенциальные учащиеся в процессе поиска вуза обращают все больше внимания на возможность остаться в стране после обучения. Если ваше государство выглядит привлекательно с этой точки зрения, что включает, разумеется, безопасность, приятную доброжелательную атмосферу, простые визовые/миграционные процедуры, доступное финансирование и примеры иностранных работников, успешно трудящихся на благо принимающей экономики после окончания вуза – обязательно заявляйте об этом во всеуслышание.

Если говорить более детально, сообщите обо всех преимуществах вашего учебного заведения для учащихся из-за рубежа. Это могут быть:

  • Стипендии;
  • Академическая/ социальная/ языковая поддержка;
  • Хорошие условия проживания;
  • Примеры гармоничного взаимодействия иностранных студентов с местным сообществом;
  • Программы с возможностью стажировок и подработок;
  • Возможность участия в научно-исследовательской работе разных компаний и организаций;
  • Карьерное консультирование и поддержка;
  • Возможности для работы во время или по окончанию обучения;
  • Сообщества выпускников.

Студенты всё чаще выбирают, где учиться, основываясь не только на характеристиках образования, но и принимая во внимание миграционные возможности, которое оно дает. Нет сомнений, что эта важная мотивация будет больше и больше влиять на развитие образования на национальном и на международном уровне, а также на стратегии набора студентов отдельных учебных заведений.