Teaching English as a Second Language

Le programme propose vise a former des enseignants specialistes de l'enseignement de l'anglais langue seconde aux niveaux primaire et secondaire et, dans certains cas, chez les adultes (conformement aux orientations suggerees dans les пПЗ Orientations et competences attendues пПИ du ministere de l'Education, du Loisir et du Sport (ci-apres Ministere)) tout en ouvrant la voie a des etudes de cycles superieurs en didactique des langues. Le programme vise a former des etudiants ayant: une tres grande maitrise de l'anglais parle et ecrit, c'est-a-dire une competence langagiere personnelle d'un niveau equivalent ou egal a celui des locuteurs d'origine ; une comprehension du fonctionnement des langues et une perspective de comparaison du francais et de l'anglais en vue d'en tirer des implications pedagogiques ; une connaissance approfondie des mecanismes psychologiques d'acquisition et de developpement d'une langue seconde ; une connaissance de la litterature et de la culture anglaises ; une connaissance de l'evolution de l'enseignement des langues secondes a travers les ages ; une capacite d'adapter, en lien avec les grands courants didactiques, les approches pedagogiques de l'anglais langue seconde aux situations d'enseignement en classes regulieres, en enseignement intensif, en enseignement aux niveaux tres avances (Language Arts) et egalement en milieu adulte ; une capacite d'evaluer les apprentissages en anglais langue seconde; une capacite d'utiliser, de maniere critique, les ressources technologiques disponibles pour favoriser l'apprentissage d'une langue seconde; une capacite de reflexion critique sur leur agir professionnel dans une perspective de formation continue ; une conscience des enjeux sociaux de l'education par le developpement d'attitudes d'accueil, de tolerance et d'ouverture a l'egard de tous les eleves.

Field of study: Teaching English as a Second or Foreign Lang./ESL Lang. Instructor